老俞对谈录阅读笔记
初中时买个一本杂志，了解到俞敏洪，不过杂志里的故事现在想来也是胡编乱造的，不说也罢，这一次无意翻开老俞对谈录，感觉收获良多，记录下来。
人的成长无非就是苦难、学习、思考还有和人交流这么几种方式，学习是一个非常重要的途径，所以当你有机会学习，并且能有更大的平台去学习时，一定不要错过学习的最佳时间。
第一，我们要接纳自己，自己是什么样就是什么样，心平气和地对待自己，去除抱怨，去除愤怒，去除不满。第二，从内心寻找自己的愿望，最好能让自己激动起来的，能让内心产生光的愿望
精神的力量真的太了不起了，人和动物不一样的地方，就来自精神力量和精神支撑。当一个人面对困难和困境时，只要精神不垮，早晚会有机会让自己的生活重新走向正常、走向辉煌。
不管遇到什么困难、困境、迷茫，你总会慢慢想办法建立对未来的期待和理想，内心才能燃烧起对未来成功的激情。当然成功并不一定是指要赚多少钱，获得多大的名声，而是你做了自己喜欢的事情，并且你愿意为此全身心全情投入，并通过这样的投入换来生活中的快乐和满足，我觉得这就是成就和成功。
第二，年轻人一定要想办法改变自己。
对于躺平或者emo的人，我有两个建议：第一，最好迅速建立自己对爱好和兴趣的追求，或者是对未来理想、人生目标的追求；第二，如果暂时找不到理想或者人生目标，那就尝试改变场景、改变环境，让自己进入新的场景、新的环境，激发自己的活力。
对于躺平或者emo的人，我有两个建议：第一，最好迅速建立自己对爱好和兴趣的追求，或者是对未来理想、人生目标的追求；第二，如果暂时找不到理想或者人生目标，那就尝试改变场景、改变环境，让自己进入新的场景、新的环境，激发自己的活力。
对于孩子的学业，家长其实不应该太在乎孩子到底在班里是第几名，或者他的学习成绩好不好，家长最应该关注的是孩子有没有学习兴趣和好奇心。
孩子的学习兴趣和好奇心通常在两种情况下会被磨灭掉：第一是家长和老师总在比较，孩子由于成绩总考不上前几名，兴趣就不断下降，觉得自己再怎么努力也考不了前几名，还学它干什么？第二是家长和老师对孩子在学习中犯的一些错误都是训斥，缺乏对孩子的鼓励。
因为只要孩子有喜欢阅读的能力，他这辈子怎么混都不会混得太差，所以培育孩子的阅读能力特别重要。
人最重要的是一世的精神状态，一生一世都有积极乐观向上的精神状态，有自己的爱好和追求，有自己良好的人际关系，其实是人生最重要的
因为孩子如果从初中到高中都没有训练出自己想学习的能力，也没有想考上好大学的期盼，这时候家长的所有动作其实都无济于事。
有些看似是从山里走出来的人，学习分数很高，但很有可能就是因为他们的遗传基因特别好，尤其是男性的Y系。多少代都是不变的，只是因为他们不知道自己祖上是谁，没有家谱无法溯源罢了。说不定你们家三代以上可能有厉害的人。
人一生变化最大的就是6岁之前，尤其在1岁半之前，孩子几乎听不懂你的话，那该怎么给他讲道理？很重要的一点，就是父母要出现在他面前，给他一种信任，最重要的是你所有的处事方式都是他人生的第一课。
比如到点要睡觉，但孩子不愿意睡，这时爸爸妈妈都要告诉他，我早上要上班其实很辛苦，如果你想要买什么东西，我更需要去上班，要通过这个过程让孩子理解你，让他知道如果你不满足我，我也没法满足你。所以如果能在孩子6岁之前教好这些东西，后面哪怕他没有知识，他也一定是非常好的人。
我母亲就问我去不去？我说想去，但是没有门路。结果我母亲，一个农民，跑到县城，在几乎不认识任何人的情况下，找了三天，找到了这个班的班主任，说你一定要录取我的孩子，那个老师说，我现在名额已经满了，你儿子不在名单里没法录取。老太太特别机灵，看到老师有个差不多两岁的孩子在脚边爬来爬去，就说，我和你做个交换，我给你带孩子，你把我儿子录取进去，老师居然就把我录进去了。
通过做来找自信，而不是通过回答问题来找自信，回答问题找自信应该在小学二三年级之后。
：孩子6岁之前可以做手工、绘画、搭积木，女孩儿可以学针线，我小学一年级的时候妈妈就教我织毛线袜子，因为手指的运动对大脑发育非常重要。
俞敏洪：也可以倒过来手巧心灵，因为练得手巧了，大脑反应速度就快了。
将每一次的困难当作一个挑战。
失败对于没有勇气的人来说就是一个结局，失败后再也不去努力了。但对于有勇气和眼睛看向未来的人来说，失败只是他下一个成功的开始。
当然，在所有的改变中，改变自我是最难的。每个人都要对自己有一个比较深刻的了解，才有能力改变自己。所以，我们面对自己的未来发展时，冷静地对自己的性格、个性、特长等进行分析变得非常重要，
一个人一生想要成功，最重要的一点是，要想办法知道自己的特长在什么地方，要去分析我到底适合干什么。
还有一个需要探讨的问题是，要去了解别人为什么喜欢或讨厌我们，可以去调整别人讨厌我们的理由，当然前提是对方愿意说，也要学着去加强别人喜欢我们的理由，这样就会有越来越多的人喜欢我们。
我能、我喜欢，并且还能给社会带来一定的价值
第二，培养孩子的复述能力，让他们尽量用简单的方法把一件事说出来，读出来。我会经常鼓励孩子们，换各种各样的说法进行表达，我们就比谁的说法多，这实际就是锻炼了他们打比方、作比喻的能力，比喻再高级点就是隐喻，他们对语言的应用就会得心应手。我觉得让孩子加强复述是很重要的环节
要鼓励孩子背一些名篇，并且要和孩子一起背。
这个世界没有谁是容易的，但真正牛的人从来不会说自己难的，只有不行的人才觉得自己好难。
在这个过程中吃一堑，长一智，失败得越早，成功得越早。失败不是成功之母，成功才是成功之母，看着别人的失败和教训，从而避免自己的失败，这就是“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若无；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道”。
我们不能只站在二维的角度看问题，也要纳入别的要素，进到一个更高的维度，这样才能看到一个更完整、立体的中国史，我们面对世界的时候也会有更平和的心态。
现在网络上有一种流行的说法，叫知识的诅咒，如果你知道了一件事，你很难想象你不知道这件事的时候的情况。这也是为什么当一个好老师特别难，因为你已经知道那些知识了，你很难想象你不知道那个知识的状况，你就不知道学生到底卡在哪儿，就很难讲清楚这个知识点，这就是知识的诅咒。
人的成长无非就是苦难、学习、思考还有和人交流这么几种方式，学习是一个非常重要的途径，所以当你有机会学习，并且能有更大的平台去学习时，一定不要错过学习的最佳时间。
第一，我们要接纳自己，自己是什么样就是什么样，心平气和地对待自己，去除抱怨，去除愤怒，去除不满。第二，从内心寻找自己的愿望，最好能让自己激动起来的，能让内心产生光的愿望
精神的力量真的太了不起了，人和动物不一样的地方，就来自精神力量和精神支撑。当一个人面对困难和困境时，只要精神不垮，早晚会有机会让自己的生活重新走向正常、走向辉煌。
不管遇到什么困难、困境、迷茫，你总会慢慢想办法建立对未来的期待和理想，内心才能燃烧起对未来成功的激情。当然成功并不一定是指要赚多少钱，获得多大的名声，而是你做了自己喜欢的事情，并且你愿意为此全身心全情投入，并通过这样的投入换来生活中的快乐和满足，我觉得这就是成就和成功。
第二，年轻人一定要想办法改变自己。
对于躺平或者emo的人，我有两个建议：第一，最好迅速建立自己对爱好和兴趣的追求，或者是对未来理想、人生目标的追求；第二，如果暂时找不到理想或者人生目标，那就尝试改变场景、改变环境，让自己进入新的场景、新的环境，激发自己的活力。
对于躺平或者emo的人，我有两个建议：第一，最好迅速建立自己对爱好和兴趣的追求，或者是对未来理想、人生目标的追求；第二，如果暂时找不到理想或者人生目标，那就尝试改变场景、改变环境，让自己进入新的场景、新的环境，激发自己的活力。
对于孩子的学业，家长其实不应该太在乎孩子到底在班里是第几名，或者他的学习成绩好不好，家长最应该关注的是孩子有没有学习兴趣和好奇心。
因为只要孩子有喜欢阅读的能力，他这辈子怎么混都不会混得太差，所以培育孩子的阅读能力特别重要。
人最重要的是一世的精神状态，一生一世都有积极乐观向上的精神状态，有自己的爱好和追求，有自己良好的人际关系，其实是人生最重要的
因为孩子如果从初中到高中都没有训练出自己想学习的能力，也没有想考上好大学的期盼，这时候家长的所有动作其实都无济于事。
有些看似是从山里走出来的人，学习分数很高，但很有可能就是因为他们的遗传基因特别好，尤其是男性的Y系。多少代都是不变的，只是因为他们不知道自己祖上是谁，没有家谱无法溯源罢了。说不定你们家三代以上可能有厉害的人。
人一生变化最大的就是6岁之前，尤其在1岁半之前，孩子几乎听不懂你的话，那该怎么给他讲道理？很重要的一点，就是父母要出现在他面前，给他一种信任，最重要的是你所有的处事方式都是他人生的第一课。
比如到点要睡觉，但孩子不愿意睡，这时爸爸妈妈都要告诉他，我早上要上班其实很辛苦，如果你想要买什么东西，我更需要去上班，要通过这个过程让孩子理解你，让他知道如果你不满足我，我也没法满足你。所以如果能在孩子6岁之前教好这些东西，后面哪怕他没有知识，他也一定是非常好的人。
我母亲就问我去不去？我说想去，但是没有门路。结果我母亲，一个农民，跑到县城，在几乎不认识任何人的情况下，找了三天，找到了这个班的班主任，说你一定要录取我的孩子，那个老师说，我现在名额已经满了，你儿子不在名单里没法录取。老太太特别机灵，看到老师有个差不多两岁的孩子在脚边爬来爬去，就说，我和你做个交换，我给你带孩子，你把我儿子录取进去，老师居然就把我录进去了。
通过做来找自信，而不是通过回答问题来找自信，回答问题找自信应该在小学二三年级之后。
：孩子6岁之前可以做手工、绘画、搭积木，女孩儿可以学针线，我小学一年级的时候妈妈就教我织毛线袜子，因为手指的运动对大脑发育非常重要。
俞敏洪：也可以倒过来手巧心灵，因为练得手巧了，大脑反应速度就快了。
将每一次的困难当作一个挑战。
失败对于没有勇气的人来说就是一个结局，失败后再也不去努力了。但对于有勇气和眼睛看向未来的人来说，失败只是他下一个成功的开始。
当然，在所有的改变中，改变自我是最难的。每个人都要对自己有一个比较深刻的了解，才有能力改变自己。所以，我们面对自己的未来发展时，冷静地对自己的性格、个性、特长等进行分析变得非常重要，
一个人一生想要成功，最重要的一点是，要想办法知道自己的特长在什么地方，要去分析我到底适合干什么。
还有一个需要探讨的问题是，要去了解别人为什么喜欢或讨厌我们，可以去调整别人讨厌我们的理由，当然前提是对方愿意说，也要学着去加强别人喜欢我们的理由，这样就会有越来越多的人喜欢我们。
我能、我喜欢，并且还能给社会带来一定的价值
第二，培养孩子的复述能力，让他们尽量用简单的方法把一件事说出来，读出来。我会经常鼓励孩子们，换各种各样的说法进行表达，我们就比谁的说法多，这实际就是锻炼了他们打比方、作比喻的能力，比喻再高级点就是隐喻，他们对语言的应用就会得心应手。我觉得让孩子加强复述是很重要的环节
要鼓励孩子背一些名篇，并且要和孩子一起背。
这个世界没有谁是容易的，但真正牛的人从来不会说自己难的，只有不行的人才觉得自己好难。
在这个过程中吃一堑，长一智，失败得越早，成功得越早。失败不是成功之母，成功才是成功之母，看着别人的失败和教训，从而避免自己的失败，这就是“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若无；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道”。
我们不能只站在二维的角度看问题，也要纳入别的要素，进到一个更高的维度，这样才能看到一个更完整、立体的中国史，我们面对世界的时候也会有更平和的心态。
现在网络上有一种流行的说法，叫知识的诅咒，如果你知道了一件事，你很难想象你不知道这件事的时候的情况。这也是为什么当一个好老师特别难，因为你已经知道那些知识了，你很难想象你不知道那个知识的状况，你就不知道学生到底卡在哪儿，就很难讲清楚这个知识点，这就是知识的诅咒。
人实际上是一种哲学动物
追求智慧是每个人的天性，人不可能仅仅满足于常识
你是谁？你从哪里来？你到哪里去？
哲学探讨的问题就是一些没有终极解的问题，因为人类必将会面临这些没有终极解的问题。
伦理道德哲学成为了东方哲学的主要内容。
所以现在的年轻人，不仅是人文学知识欠缺，更多是情怀缺失、德行缺失，这是中学教育最失败的地方。
人只有从两个方面才能获取更高远的境界和眼光，第一，通过具体的实践，也就是在工作中实践，所谓的从战争中学习战争。但实践有它的局限性，因为实践离不开周边的环境，而环境本身就是有局限性的。所以，实践能够增加经验，但并不能增加我们真正突破性的格局，真正突破性的东西主要还是来自于第二个方面——阅读和听课，当然，能到遥远的地方去考察也是一个方法，但阅读和听课都是蛮不错的方法。
有父母在背后，我们依然有依靠，没有父母在背后，我们只能孤独地行走人间。
你每天都坐36路公交车回家，今天能不能早一站下车，换个方式走回家，或者晚一站下车走回家。总之，见见不同的人，学学平时不会学的东西，慢慢就会发现生命被打开了，甚至你会见到一些平时你不会见的人。
场景有时候是决定人是否能成功的重要要素之一
不要设定太具挑战性、让自己咬牙切齿才能完成的目标。
人生价值其实就是高度、宽度、深度和温度，能对周围的人、对这个世界、对社会有价值，是人很重要的标志。
应该花更多时间做选择，而不是马上努力。
思考的核心点有两个，一是回想过去，二是展望未来。
如果能把上述6个词记在心中，大家大概率就会变得越来越好，而且别忘了，在践行上述6个词的过程中，多做有趣的事情，给自己的生活加点盐，让自己的生活稍微变一变。
我的核心是“生物态、反脆弱、十倍好”原则。
如果一个人一个月能读三本以上的书，就可以界定为一个好学的人，或是一个成长型人才。
把抽象的事情变成自己手头的一个任务，这是一个巨大的创造，但事情往往能通过这个创造变得清晰。
如果今天让我给创业者提一些建议，那就是随着公司不断做大，演讲能力也要训练出来，因为这是大规模杀伤性武器，能一对多地准确表达你的观点，以免在公司里形成很多误解。这种能力对管理会有很大的提升。
一是对孩子点点滴滴的进步，家长和老师都要表扬；二是要给孩子设定学习目标，让孩子相对比较轻松地完成，否则比较容易打击孩子的积极性。